“我的未来是什么？自从参与了学校的规划课程教育，我终于明白了未来的涵义，它是梦想而不是谜底。”高一年级一学生笔记里这样写到；
“未来真正贫穷的人，不是没有金钱，而是没有精神境界，中华传统美德决定一个人精神境界的高度！”高二一位同学在参观了“中华传统美德书画展”后如此感慨到……
近年来，常州新桥中学遵循“全面发展，做人第一”的校训和“课程创新，以人为本”的核心理念，大力开展校本课程文化建设与教育，通过“职业规划”、“传统美德”、“礼仪规范”、“演讲口才”等方面的教育，培养学生全面素质。
从梦想到人生规划，吴梦雅三年终圆“中国美院梦”
2012年的春天，高三艺术班的吴梦雅同学，已经先后收到了浙江传媒大学、中国地质大学、西安美术学院和中国美术学院的单招专业成绩合格通知书，获得了进入国内一流美术高校深造的机会。
追梦的记忆追溯到高一进校时第一次主题班会，吴梦雅回忆道：“班主任要求我们对高中生涯进行大胆规划，明确奋斗目标，特别记住了班主任的一句话：‘人生因梦想而高贵！’”
从此，她就把目标瞄准了美术最高学府——中国美术学院，然后便开始了长达两年多的专业训练，辛劳而又充实。一路并非坦途，很快，专业省统考成绩揭榜，她的成绩不算好，在班上仅仅中等，这对她的自信与尊严有了一些冲撞。还来不及擦拭伤心的泪水，她咬着牙毅然决然地告诉自己：“单招，目标——中国美院。”
她的决定遇到了不小的阻力，同学说：“你这个分数还能冲着中国美院去？”父母说：“时间紧，还是抓抓文化吧！”老师说：“不管是基于理想还是基于现实，只有适合自己的才是最好的！”
“当年的梦想我现在真的不会动摇与改变，对我的很多同学来说，或许他们的目标就是考大学，可是对我来说，梦想就是中国美院。”吴梦雅同学告诉我们说。
如今，手捧四所名校的成绩合格通知单，吴梦雅同学灿烂的笑容里，多了一份坚毅与执着。
一个玩笑式的建议，让一名腼腆男孩在演讲台上大展风采
高二（4）班刘茂远，平常连说话都会脸红，而他竟然在高二年级举办的“感动中国，感动您我”的演讲比赛中得了奖。
当初刘茂远代表班级参加学校演讲时，父母还调侃道：“我家大姑娘将要上花轿啦！”后来，当他拿到奖状后，父母瞪圆了双眼，这个在他们眼里言谈举止羞答答的儿子，着实让人大吃一惊。
腼腆的他当初哪来的勇气报名参赛的呢？提起这件事来，他依旧有些腼腆，“班主任说，级部举办演讲比赛，每班推选一人，大家看，哪位同学参加比较合适。不知是谁故意提到了我的名字，教室里顿时一片哗然，当时我害怕得只恨找不到一个老鼠洞可以躲藏起来。更好笑的是，班主任在同学们的哄笑声中竟然同意了这个开涮式的提议。”
“逼上梁山，只能面对！”他说，“在班主任的鼓励和语文老师的指点下，我参加了演讲校本课程的学习，包括朗读项目、主题项目和交际项目的训练，抓住晨读课和语文课堂进行深情朗读，掌握了一些技巧，有了很大自信！”
校本课程《演讲与口才成就精彩人生》指导老师姚流齐说：“学校长期开设了这样一门人文校本课程，并以此为抓手和出发点，培养学生善于倾听，愿意表达，敢于展示，擅长演讲的意识和素养。目标有四，一是通过对口语艺术的了解、欣赏和学习，积极参与观摩他人演讲活动，让学生养成善于倾听的良好习惯；二是通过系列演讲活动的熏陶渐染，激发学生渴望表达的自我意愿，提升语言素养，陶冶情操，从而实现让学生愿讲的课程目标；三是学习口语表达与人际交往的基础理论，掌握朗读、演讲、论辩的技巧，培育学生敢于表达的自信与勇气，从而达到让学生敢讲的课程目标；四是通过演讲实践活动的锤炼，培养学生敏锐的观察力，丰富的想象力，正确的判断力和机智的应变力，能够使学生形成个性化的语言风格与演讲风格，从而达到让学生会讲的课程目标！”
“美德”与“礼仪”，让每一位学生谈吐文明、举止得体
新桥中学“美德”与“礼仪”校本课程，利用现有文化资源，丰富学生的“教育场所”，以“礼仪规范伴我行”为主题，开展礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的礼仪规范习惯。
其中，以“三立”教育活动为主轴的德育教育已初见成效，各班级在充分调动学生积极探讨交流的基础上，已经制定出了各具班情的“三立”标准，并且以“橱窗、黑板报、广播台、横幅标语”等多种形式的宣传，营造出了浓郁的育人氛围。
常州市政府教育督导团对“三立”教育的评价是：“全校师生中不断深化‘立志 、立身 、立业’的三立教育，‘知耻明德，自强不息’逐渐成为全校师生的行为准则和律己目标……”
许多班级纷纷举办“三立”主题班会活动，在校内外引起较大反响，对莘莘学子触动颇深。更令人可喜的是，许多同学的言行举止因而有了悄无声息的变化：他们语言不再粗鲁、举动不再放肆，门窗有人主动开关，纸屑有人弯腰捡拾……
[镜头一：打饭队伍里的风景] 午餐时间，食堂里人声鼎沸，但秩序井然。每一个窗口都排着打饭的队伍，但由于初中和高中分时下课，身材魁梧的高中生晚到便自觉排在队伍后面，他们没有拥挤，没有插队，更没有丝毫怨言，显示出大哥大姐的文明风范。那由矮到高整齐排列的队伍，成为食堂里一道亮丽的风景！
[镜头二：风中追赶一片纸屑] 一位同学走到垃圾筒边，把手里的纸屑丢进去便转身离去，他没料到当时狂风强劲，纸屑被风吹得在地上乱飞乱舞。后面的一位同学看见了，便上前去捡拾，正弯腰欲捡时，又一阵风吹来，纸屑又飞出很远，他不停地在风中追赶着，最后好不容易捡到了，放进垃圾筒里，盖好盖子，若无其事地走开了……
[镜头三：公交车上的乐心事] 黄昏时分，在学校所在的新桥小镇公交车站里，一辆挤满乘客的B13路快速公交车即将出发了。此时，一位年近古稀的老太蹒跚着上了车。见此情景，坐在前排的四位小伙姑娘都不约而同地起身让座，其中边上的小姑娘首先站起来，伸出双手搀扶着老太，一直把她扶上自己的座位坐好，俩人还像祖孙似的一路拉起了家常。细心的乘客发现，这些令人称赞的小伙姑娘都背着书包，原来他们是新桥中学晚自修放学的学生。不少乘客由衷地感叹：“现在学堂里都实行素质教育，只有素质教育才能培养出这样高素质的学生娃来！”
