2020年的春天，注定不平凡。一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球，将每个人都裹挟其中。面对前所未见的新冠肺炎疫情，全市教育系统以雷霆之势、硬核之策、战斗之姿坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位，面对疫情奋勇迎战，严密校园疫情防控，精细抓好线上教学，精心谋划开学返校工作，终于在芳菲四月，菁菁校园又开始恢复往日的勃勃生机。
春回瓯越，奋进的力量在激荡。今年是温州全面实现教育基本现代化的标志之年，更是开启“高质量办好人民满意的教育，高水平打造教育现代化强市 ”建设的起始之年，全市教育系统正以“只争朝夕，不负韶华” 的紧迫感，着力打造“学在温州”品牌，争取以更优异的教育成绩回应人民群众的关切和期待。
把握战“疫”主动权 确保防疫开学“两手硬”
江南四月，沉寂许久的校园终于又响起琅琅读书声。我市第一批、第二批学校有序开学，学生陆续回到久违的课堂。“每一张安静的书桌都来之不易”，顺利开学凝聚着全市教育系统坚持把师生身体健康摆在首位，把握战“疫”主动权的心血。
自疫情发生以来，市教育局面对疫情积极应战，全面组建各层级疫情防控领导小组，强化提前应对、靠前指挥、阵前值守，严格落实校园封闭管理“五个一律”措施。开发师生健康信息报送平台，精准排摸160.4万人员信息，构建“两码一单”机制。出台实施学校疫情防控工作“30条”，落实“开学前12个到位”和“55项专项检查清单”，强化健康申报、闭环管理、预案推演、物资保障、校园消杀、防疫知识培训等各环节，进一步筑牢校园精密智控防线。
严格开学前审查核准制度、实行学生分班错时报到、强化师生防疫知识教育、严密安排学期教育教学计划、严格校园日常管控措施……目前，我市学校管理和教育教学逐渐走上正轨，疫情防控规范有效。接下来，全市将实施更精密的校园防控、更精细的复课管理、更精准的教育衔接。
80万师生共享“空中课堂” 教育信息化智能升级
疫情突袭，温州直面难题，用极速行动和上下联动交上了一份在线教学的高质量答卷。2月10日起，我市1054所中小学全面开展线上开学活动，80余万师生共上“云课堂”参与“互联网+教育”，页面峰值点击量超1000万次。此外，市教育技术中心还开通了“温州市中小学生答疑平台”线上答疑服务，提供教育影院、云图书馆等线上资源服务。同时，组建100人的全市线上教育技术专业服务队伍，做好技术服务。如此大规模的在线教育在我市尚属首次。
在这一特殊时期，在线教育通过互联网把优质的教育资源大规模、低成本、高效率地输送到学生面前。值得一提的是，鹿城区与泰顺县通过录播系统，构建城乡教育直通车，实时传送优质资源“全面下乡”。泰顺县55所义务教育学校近3.5万名学生，与鹿城区学生一起观看了优秀名师的“空中课堂”。
停课不停学，这看似是一个不得已而为之的权宜之计，但从另一个角度看，它又是一个全方位、大规模的教育信息化的普及试验，为解决教育公平问题打开了一个新思路，也是我市深入推进教育信息化工程“151”的成果展示。去年，我市完成教育大数据系统接驳12个，汇集数据5.1亿条，增幅213%。新创省级区域和学校整体推进智慧教育综合试点单位16个，新建未来（智慧）校园、功能室达标（示范）校181所，各类创新实验室、特色教学空间、学科教室434个。在线答疑平台累计解答问题15000个，惠及50万中小学生。与此同时，“互联网+义务教育”结对学校236所，居全省第一。
建设“小而优”学校振兴乡村教育 优质均衡撬动质量提升
“太好了！芳庄乡的孩子们在家门口不仅有书读，更能读好书！”瑞安市芳庄乡学校通过委托给瑞安市新纪元实验学校管理办学，新生人数实现大规模“回潮”。聚焦“小而精”，提升乡村学校办学内涵，是我市组建乡村“小而优”学校区域联盟、推动农村学校与城区优质学校组建城乡教育共同体的一个缩影。
为全面支持乡村小规模学校发展提升，让每位乡村孩子在家门口就享有优质的义务教育，去年4月，温州全面启动乡村“小而优”学校建设和初中全面提升两大行动。“小而优”学校聚焦乡村学校“小而美”“小而精”“小而专”“小而特”建设，致力打造乡村学校提升的区域样本。初中学校全面提升行动通过实施未来学校品牌计划、新优质强校工程和“小而优”建设项目，全面提升初中学校办学水平和教育教学质量。
乡村“小而优”学校建设目标直指小规模学校精准“脱贫”，它打通了我市基础教育教学质量提升三年行动的“最后一公里”，推动全市更好地实现义务教育公平而有质量的发展。去年，我市共完成乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校改造提升98所，投入2.8亿元，建设量居全省前三。完成“改薄”项目11个，连续六年项目数、投资额居全省第一。新创省义务标准化学校21所，覆盖率达到97.5%，居全省前三。
在坚持优质均衡的前提下，教学质量也实现进一步提升。深化课程改革和课堂变革，全市高考一段录取率24.57%，提升2.02个百分点，进入全省第一方阵。实施高中“分类办学”改革试点，成立全省首家温州人文高中学校，进一步扩大了优质普高资源供给。
加快教育基本现代化创建 教育资源加速扩张
去年，我市印发《实施教育优先发展战略 加快推进温州教育现代化实施方案》。加大督导力度，新增省教育基本现代化县 4 个，省教育现代化水平监测排名7个县（市、区）晋等升位，增幅历年之最。
教育现代化建设的攻坚提速，离不开我市教育投入的持续加大和教育资源的有效扩张。据介绍，去年全市一般公共财政预算教育收入为206.71亿元，比上年增加17.71亿元。新改扩建中小学230所，新增校舍面积89万平方米。新扩建幼儿园82所，未建公办园的38个乡镇全部开工，公办园覆盖面提升11.6个百分点。新增中高职专业（基地）110个，中高职学校面向企业员工开展培训88.4万人次。温医大新增ESI全球前1%学科2个；温大成为“省市共建”省重点建设高校；温州肯恩大学获批硕、博士点培养；温州职业技术学院、浙江工贸学院入选全国“双高计划”。
促进学生的全面发展，是教育作为重大民生工程的一把量尺。在构建特色育人体系方面，我市创新推出“三全四课五育”育人新模式，率先出台学校思政理论课建设意见。实施明眸皓齿工程，建成全国首个近视防控大数据平台，中小学生近视率下降1.45个百分点，形成近视防控的温州样本。高校新生体质健康水平增幅全省第一。
今年，我市将全面实施教育优先发展战略，紧扣高质量办好人民满意的教育、高水平打造教育现代化强市，实施“六高工程”（高起点规划、高水平均衡、高质量育人、高品质服务、高素质队伍、高平台支撑），全面实现教育基本现代化。
