对于嘉兴海盐县横港小学的师生们来说，最开心的事就是今年5月搬进了宽敞明亮的教室上课。“我们的校园好大啊！有优美的环境，有宽敞、别致的美术教室，有仪器充足的科学实验室，每个教室的黑板都有一个超大的电子互动白板，新校区的学习生活比老校区更加丰富、充实了。”横港小学五（1）班学生胡欣然高兴地说。
横港小学的迁建，是海盐对农村薄弱学校改造升级的一个缩影。近年来，海盐持续推进教育改革创新，全面提高育人质量，筑实教育发展基石和校际均衡基础，聚焦“学校携手同步发展、师资优质融合发展、学生全面个性发展”三大发展要素，努力打造“上好学”的美好教育。自2013年海盐首批通过“全国义务教育发展基本均衡县”认定后，2015年又首批通过浙江省“基本实现教育现代化县”认定，2017年海盐提出“率先实现全国县域义务教育优质均衡发展县”目标。航向锚定，行稳致远，海盐义务教育优质均衡发展由此不断提升。
硬件升级，夯实均衡发展之基
崭新的教学楼、现代化的多媒体教室、漂亮的塑胶运动场、设备齐全的实验室、安静温馨的图书室……一所所窗明几净、设施优良、功能完善的学校拔地而起，海盐县城乡学校办学条件发生了翻天覆地的变化。
海盐始终把教育放在改善民生之首，努力办好让人民满意的教育。优先发展如何实践？海盐县用数据作答：2016年至2018年，一般公共预算支出教育经费分别达到11.13亿元、12.11亿元、15.55亿元，占一般公共预算支出的比例分别为25.58%、24.88%、25.41%，并确保一般公共预算教育支出逐年只增不减。
科学规划，精准投入，铸就了城乡美丽校园新风貌，人民群众对优质教育资源的需求进一步得到满足。据悉，2015年至2019年，共投入建设经费11.07亿元，农村先后完成了石泉小学改造、官堂小学迁建、城西小学维修改造、百步中学改扩建等9个项目的建设，农村校舍面貌焕然一新。同时，城区完成了实验中学改扩建工程、向阳北校区新建等4个项目，扩增城区教育资源。
“如今，海盐基础教育正朝着优质均衡的方向不断发展，让居民真正感受到了在家门口就能享受有品质的教育。”海盐县教育局相关负责人说。
协调发展，筑牢优质发展之本
近日，在海盐县实验小学教育集团和官堂小学两所学校的二年级学生通过视频直播的方式，同步上了一堂精彩的音乐课。老师利用现代媒体资料将音乐知识呈现出来，给孩子们视觉的、听觉的享受，还不时与远端课堂的孩子们进行适时的同步交流和互动。
事实上，这样的“同步课堂”，仅仅是海盐县“学校发展共同体”的一部分。为了不断破解学校发展壁垒，着力激发学校发展活力，海盐探索实施校际结对工作，十年持续推进，义务教育34所学校构建起7个城乡“学校发展共同体”，以制度、人才、资源三大链式结构，将学校紧密结合起来，实现了“学校管理一体化”“教师发展一体化”“教育资源一体化”“考核评价一体化”新型集团发展模式。
如果说公平是教育的起点，那么质量就是教育的生命线。击剑、攀岩、桥牌、纸艺、玩转scratch、展开“头脑风暴”……多年来，海盐在全面推进教育公平的基础上，进一步深化课程改革，不断完善课程体系，进行了很多拓展性课程的实践探索，形成了“学校有特色，教师有专长，学生有特长”的办学理念，使教育优质特色水平得到了进一步提升。
“通过课改，学生有了更多自由的选择，这既满足了学生个性化的学习需求，又助推了学校特色建设，奠定了海盐教育向优质均衡的教育现代化迈进的基础。”该负责人说。
